5月31日，第二届全国中医药高等教育学会校务工作研究会第二次全体会议暨2024年学术年会在浙江中医药大学召开。我校学校办公室出席会议并作优秀学术论文交流报告。

会上，学校办公室作为第一作者的学术论文《高质量发展背景下高校“三张清单”工作制度探析——以湖北中医药大学为例》获全国中医药高等教育学会校务工作研究会2024年年会优秀论文二等奖，并受邀作专题交流报告。她以湖北中医药大学为例，分享了高质量发展背景下高校“三张清单”工作制度。一是介绍实施背景，湖北中医药大学针对校内各单位进行年度工作进行盘点时出行的各类问题，探索建立“三张清单”工作制度；二是分享学校运行该制度的具体思路，湖北中医药大学校内各单位依据开展工作职责范围及达成目标分为常规工作、重点工作、特色创新工作三类，将任务分解到月，明确完成工作任务的时间节点和责任人，形成常规工作、重点工作、特色创新工作“三张清单”；三是从统筹抓编制、落实设闹钟、信息化赋能、督导贯始终四个方面详细介绍了“三张清单”工作的推进情况；四是取得的初步成效，“三张清单”工作制度在一年多的探索和实践中，使学校内部治理能力和水平明显提升。报告得到与会人员的充分肯定和高度评价。

此次会议邀请了全国中医药高等教育学会有关同志，校务工作研究会理事单位及全国中医药高等院校代表参会。会议还表彰了21篇获奖优秀论文，公布了12项获立项课题。